Geboren 1970 in Morbach/Hunsrück. Der Kinder- und Jugendbuchautor lebt in Laudert/Hunsrück. Er ist der meistübersetzte Autor in Rheinland-Pfalz. Für seine außergewöhnlichen Leistungen in der Lese- und Nachwuchsförderung erhielt er 2007 das Bundesverdienstkreuz und 2014 den Ehrenpreis des Friedrich-Bödecker-Kreises. 2011 wurde er vom deutschen Buchhandel zum »Lesekünstler des Jahres« gewählt. 2012 führte er die größte Lesung der Welt durch und sicherte sich damit den Eintrag ins Guinness-Buch der Rekorde. 2015 schaffte er seinen zweiten Weltrekord: Die schnellste Lesereise der Welt.

• Zielgruppe: 2. – 12. Klasse
• Programm: Lesungen gekoppelt mit Selbsterfahrungsspielen; Spontantheater mit den Schülern; Intensiver Einblicke in die Arbeit von Verlagen, Autoren, Illustratoren; Schreibwerkstätten ab 5. Klasse
• Homepage: www.stefan-gemmel.de

Thomas J. Hauck, geboren 1958, stu­dierte Grafik und Design, anschließend Schauspiel und Clownerie. Er arbeitet als Autor, Schauspieler, Regisseur und bildender Künstler und lebt heute u. a. auf der MS Rosendaehl.

• Zielgruppe: Kindergarten, 1.–7. und 10.–13. Klasse 
• Programm: Ich komme mit einer Tasche voller Bücher in die Klas­se, darin stecken die Oma Frida­ Abenteuer und ganz viele Sommersprossen. Bevor ich vorlesen, erzähle ich ein bisserl von mir, warum ich so bin, wie ich bin, und so heiße, wie ich heiße, und so schreibe, wie ich schreibe. Dann schlüpfe ich in meinen Figuren und auf geht die Reise. Lesend spiele ich die Geschichten, denn ich bin auch Schauspieler. 
• Homepage: www.thomasjohanneshauck.de

Jürgen Heimbach, geb. 1961 in Koblenz, studierte nach einer kaufmännischen Ausbildung Germanistik und Philosophie, betrieb in Mainz ein Off[1]Theater, organisierte Festivals und Ausstellungen. Arbeitet als Redakteur für den Fernsehsender 3sat. Autor eines Jugendromans, von Kriminalromanen und Kurzgeschichten. Der Roman »Die Rote Hand« wurde mit dem Friedrich Glauser-Preis 2020 als bester Kriminalroman des Jahres ausgezeichnet.

• Programm: Lesung & Gespräche über die Möglichkeiten des Kriminalromans sich mit politischen, sozialen und gesellschaftlichen Fragen auseinanderzusetzen.
  – Zur Trilogie »Unter Trümmern«, »Alte Feinde« und »Offene Wunden« (1946–50)
  – Zum Roman »Die Rote Hand« (1959, Algerienkriegs und die Auswirkungen in Deutschland)
  – Zum Roman »Vorboten« (1920, die soziale und politische Situation nach dem 1. Weltkrieg)
• Homepage: www.juergen-heimbach.de

Andreas Kirchgäßner, Jahrgang 1957, lebt in Merdingen bei Freiburg. Nach dem Abitur machte er eine Landwirtschaftslehre, wurde Maschinenschlosser und arbeitete in der Automobilindustrie und als Lagerarbeiter. Nach ausgedehnten Afrika-Reisen entschied er sich, ganz vom und fürs Schreiben zu leben. Er schreibt Erstlesebücher, Jugendromane, Hörspiele und Reisetexte und bereist weiterhin die Welt. Er leitet Schreibwerkstätten an Schulen, Universitäten und ist Mitbegründer des Story-Camps.

• Zielgruppe: Erstlesebücher: 1. – 4. Klasse; »Anazarah«: 5. – 8. Klasse;
  »Traum-Pass«: 7. – 8. Klasse
• Programm: Bei seinen Erstlesebüchern geht es um die Frage: »Wie kommen die Geschichten in den Kopf?«. Der Autor erfindet dabei mit den Kindern eigene Geschichten. Im zweiten Teil projiziert er eines seiner Bücher auf die Leinwand und die Schüler lesen selbst. Die interaktiven Lesungen aus dem Sahararoman »Anazarah« (5./6. Klasse) und dem Flüchtlingsroman »Traum-Pass« (7./8. Klasse) führen nach Afrika.
• Homepage: www.andreas-kirchgaessner.de